單項選擇題學(xué)習(xí)者通過他人受到強化而使自己被強化的現(xiàn)象被稱為（）
A.自我強化
B.次級強化
C.替代強化
D.原始強化
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1.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀，“發(fā)展理智上的忠誠”是教育的第幾個目標（）
A.二
B.三
C.四
D.五
2.單項選擇題根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標分類理論，價值的性格化屬于哪個領(lǐng)域的教學(xué)目標（）
A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.記憶領(lǐng)域
D.心因動作領(lǐng)域
3.單項選擇題普遍認為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）
A.泰勒
B.布魯納
C.班杜拉
D.布魯姆
4.單項選擇題一位學(xué)生這樣來管理自己的學(xué)習(xí)，“如果我能在40分鐘內(nèi)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，那么就出去和玩?！边@里他所運用的是（）
A.外部強化
B.替代強化
C.自我強化
D.負強化
5.單項選擇題學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于（）。
A.言語信息學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認知策略學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
最新試題
提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關(guān)鍵性因素是（）
題型：單項選擇題
格式塔和桑代克之間的明顯對立在于（）
題型：多項選擇題
在實際教學(xué)中，教師不能突襲（比如，應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識，卻進行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）
題型：單項選擇題
桑代克提出的三個學(xué)習(xí)規(guī)律是（）
題型：多項選擇題
桑代克進行的著名的迷箱實驗所用的實驗對象是（）
題型：單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習(xí)理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
程序教學(xué)的創(chuàng)立者是（）。
題型：單項選擇題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理，所依據(jù)的著名實驗是（）
題型：單項選擇題