馮亮和丁明是初二的學(xué)生,最近兩個都有些心事。于是,湊在一起聊天……
馮:你說咱們已經(jīng)快要和爸爸一樣高了,可父母還老把我們當(dāng)小孩看,什么都管。
?。嚎刹皇菃幔砍燥堃?,穿衣服要管,去哪玩也要管,放學(xué)回家稍晚就嘮叨個不停……真煩!有時他們讓我做什么,我偏不聽他們的話。
?。鹤罱欢螘r間,我情緒似乎失控了。今天的課堂演講,我緊張得要命,生怕在老師同學(xué)面前出丑。
馮:我發(fā)現(xiàn)了,你臉都紅到脖子根了。
?。翰还膺@個,有時高興起來,我就跟飛上天似的,覺得無所不能,可是難過起來,又像被打入了18層地獄……
馮:我也一樣,就比如每次女同學(xué)打招呼,我都莫名地心中加速,想說既緊張又害羞,以前不是這樣。
?。河袝r候也會擔(dān)心自己在別人眼中形象不好,譬如不夠帥之類的。
馮:還有不夠優(yōu)秀,能力不夠強等。特別希望在別人眼中我是一個聰明有實力的人。
?。何姨貏e理解你,這種感覺我也有,而且特想跟人傾訴,但就是不知道該跟誰說。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.憤怒
B.恐懼
C.應(yīng)激
D.激情
A.情緒
B.情感
C.感情
D.心情
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.熱愛感
最新試題
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績時,陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
人格決定一個人的生活方式,甚至?xí)Q定一個人的命運。這里體現(xiàn)的是人格的()。
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個階段,其中第三階段是()。
《紅樓夢》中林黛玉是()。
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是()。
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為()。
好奇心屬于()。
“人們在認(rèn)知過程中會以情動情,情景交融,引發(fā)人們對認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()。