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A.導(dǎo)向
B.激勵(lì)
C.調(diào)控
D.評(píng)價(jià)
A.嚴(yán)格要求
B.培養(yǎng)輿論
C.耐心引導(dǎo)
D.保持教師的絕對(duì)權(quán)威
E.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)
A.復(fù)雜性
B.全面性
C.教育性
D.周期性
E.溝通性
A.自?shī)市?br />
B.消極型
C.親社會(huì)型
D.反社會(huì)型
A.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)
C.學(xué)生自評(píng)一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
最新試題
操行評(píng)定的一般步驟是（）
班級(jí)組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是（）
班主任工作是從（）開始的。
班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家（）
班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫（）
下列不屬于建立規(guī)范的學(xué)生管理制度必須遵守的是（）
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）
在班級(jí)管理過(guò)程中，教師要和學(xué)生多協(xié)商，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，聽取每個(gè)學(xué)生的意見，這屬于哪條基本原則（）。
簡(jiǎn)述當(dāng)前班級(jí)管理存在的問(wèn)題。