A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我意識的發(fā)展是自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識的中介發(fā)揮作用
A.自殺
B.攻擊
C.退縮
D.焦慮
E.恐怖
A.學(xué)習(xí)目的的單一化
B.自我意識減弱
C.生理成熟期提前
D.價(jià)值觀念多樣化
E.心理問題和行為問題多
A.樹立正確的人生觀與世界觀
B.人格優(yōu)化
C.明確道德規(guī)范教育的基本內(nèi)容
D.訓(xùn)導(dǎo)
E.表揚(yáng)
A.個(gè)性差異
B.同年齡人群內(nèi)部差異
C.個(gè)體思維方式的差異
D.兒童與青年的差異
E.同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異
最新試題
我國中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括()
美國行為主義心理學(xué)家華生主張()
下列行為屬于人格性問題行為的有()
下列各項(xiàng)屬于個(gè)別差異性的是()。
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
下列觀點(diǎn)中,屬于遺傳決定論的是()。
個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
人格教育的方法包括()
品行性問題行為的特點(diǎn)有()
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。