問答題

【案例分析題】有的人認為，接受學習禁錮了學生的思維，不利于學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，應該完全摒棄。思考如何用接受學習與發(fā)現(xiàn)學習理論的相互關系來指導教學實踐。

答案：正確地認識接受學習和發(fā)現(xiàn)學習的關系在教學中具有重要的指導意義，主要表現(xiàn)為：
①從總體上說，學校教學應以接受學習...

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