A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
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A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.杜威的《民本主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.蘇格拉底
D.昆體良
A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼
A.梅伊曼、拉伊
B.狄爾泰、斯普朗格
C.杜威、克伯屈
D.鮑爾斯、金蒂斯
A.梅伊曼、拉伊
B.狄爾泰、斯普朗格
C.杜威、克伯屈
D.鮑爾斯、金蒂斯
最新試題
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是(),現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是()。
重視啟發(fā)教學(xué),提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展,我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三者統(tǒng)一起來(lái)。
以下觀(guān)點(diǎn)屬于美國(guó)教育家杜威的是()
教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的()
教育學(xué)的研究對(duì)象是()。
強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)的教育家是()
世界最早的教育專(zhuān)著《學(xué)記》的作者是()
教育史上最早提出“教育性教學(xué)”原則的教育家是()
教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,形成于()