單項選擇題教師帶領(lǐng)學(xué)生進行實地參觀、訪問、考察，如讓學(xué)生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀玉飾、碑刻書畫等。這對理解中國古代史及文明史有很好的促進作用，這種教學(xué)形式是（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.意念直觀
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1.單項選擇題教師采用摸底考試了解學(xué)生已有的知識和能力的做法屬于（）。
A.形成性評價
B.相對性評價
C.總結(jié)性評價
D.診斷性評價
2.單項選擇題生物老師在安排花卉栽培這一節(jié)課的時候，讓學(xué)生在課堂上系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了花卉的栽培知識，然后再帶領(lǐng)學(xué)生去溫室里去親自動手栽培，這位生物老師的安排遵循了教學(xué)過程的（）規(guī)律。
A.教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合
C.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合
D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一
最新試題
測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
題型：單項選擇題
我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。
題型：單項選擇題
根據(jù)強化的目的和性質(zhì)，強化可分為（）。
題型：單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
精細加工策略是一種（）的記憶策略。
題型：單項選擇題
以下屬于認知策略的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。
題型：單項選擇題
按照學(xué)習(xí)進程進行的分類，做筆記屬于（）。
題型：單項選擇題
充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
題型：單項選擇題