A.初等教育
B.高等教育
C.職業(yè)教育
D.民辦教育
E.職業(yè)培訓(xùn)
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A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.義務(wù)性
D.全民性
E.特殊性
A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂,結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點(diǎn),分散難點(diǎn)
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.留學(xué)教育
A.國(guó)家教育
B.社區(qū)教育
C.家庭教育
D.學(xué)校教育
E.社會(huì)教育
A.“平等的”開放式教育
B.興趣選擇
C.跨年齡段教育
D.跨時(shí)空教育
最新試題
《中華人民共和國(guó)教師法》的立法依據(jù)可分為()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
義務(wù)教育的基本特性是()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。
《中華人民共和國(guó)教師法》具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級(jí)別的教師()
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()