A.選編教材要科學(xué)合理
B.圖文并茂,結(jié)構(gòu)新穎
C.內(nèi)容組織內(nèi)外有序
D.排列形式疏密有致
E.突出重點,分散難點
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A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.留學(xué)教育
A.國家教育
B.社區(qū)教育
C.家庭教育
D.學(xué)校教育
E.社會教育
A.“平等的”開放式教育
B.興趣選擇
C.跨年齡段教育
D.跨時空教育
A.調(diào)查
B.觀察
C.個案研究
D.收集研究資料
E.表達研究結(jié)果
A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.地理起源說
E.勞動起源說
最新試題
《中華人民共和國教師法》具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級別的教師()
教育的基本要素包括()
與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括()
現(xiàn)代社會中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動者精神財富的手段。
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力,具體指發(fā)展學(xué)生的()
教師教育研究的基本方法有()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()