問答題
【案例分析題】一位教師在公開課時教具沒有粘穩(wěn),學(xué)生上講臺,擦著了學(xué)生的肩膀,學(xué)生和老師都嚇了一跳,當(dāng)時這位老師鎮(zhèn)定自若,仿佛無事一般,后將教具用力粘穩(wěn)后繼續(xù)上課,也沒有管同學(xué)是否受傷。這堂課精彩完成,好評如潮。從新課程目標的角度分析該材料。
答案:
新課程體現(xiàn)的教學(xué)目標是新的三維教學(xué)目標,即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。該教師的做法完成了知識與技能、過程與...