簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。

素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。

1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。

簡述教育的文化功能。

人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。

運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。

全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。