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最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
全面發(fā)展就是指學生德智體諸方面平均發(fā)展。
運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。
分析上述材料,試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象,早在人類出現(xiàn)之前,自覺的教育、指導和學習就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后,人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了一些新的性質而已。
確立教育目的有哪些依據(jù)?
學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
在當前,如果學校教育不能保證家長所期望的教學質量,家長就有權拒絕送學齡兒童上學。