A.道德的發(fā)展
B.知識(shí)的發(fā)展
C.教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育者
B.參與者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.組織者
E.管理者
A.工資待遇
B.教師津貼
C.教師住房
D.醫(yī)療保健待遇
E.教師補(bǔ)貼
A.正確的教育價(jià)值觀
B.科學(xué)的育人觀
C.正確的學(xué)生觀
D.現(xiàn)代的教學(xué)觀
E.科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀
A.聽(tīng)
B.講
C.寫(xiě)
D.畫(huà)
E.演
A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.報(bào)酬待遇權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
E.參與管理權(quán)
最新試題
教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。
教師收集文獻(xiàn)資料可以通過(guò)（）。
一般來(lái)說(shuō)，教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）。
教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一天，新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班，發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著“你也下課吧”五個(gè)大字，原來(lái)，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)、班級(jí)衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師，你該如何做？（）
在教育過(guò)程中，教師處于何種地位（）。
教師真正成為研究者，需要具備的素質(zhì)主要包括（）。
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是（）。
教師要想真正成為研究者，他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括（）。
教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。