挫折在人們的生活中是不可避免的，應對挫折的方法有（）

（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。

關于影響心理發(fā)展的因素，皮亞杰提出了四個基本關鍵因素，成熟、練習和經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗及平衡化。其中，（）是指個體與環(huán)境相互作用過程中的自我調(diào)節(jié)。

在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做（）

布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是（）

老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關形象，這種心理活動屬于（）。

小學生小易在做作業(yè)時不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學的干擾，同學的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。

（）也叫首次效應、優(yōu)先效應或“第一印象”效應，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。

教師無法幫助學生順利通過最近發(fā)展區(qū)。

（）指對認知的認識，即個體關于自己學習或如何學習的知識。