單項(xiàng)選擇題對(duì)同一問(wèn)題所想出的不同類(lèi)型的答案越多者,其思維的()越高。
A.流暢性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
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1.單項(xiàng)選擇題在關(guān)于遺傳和環(huán)境關(guān)系的觀點(diǎn)中,英國(guó)經(jīng)驗(yàn)決定論者洛克的“白板說(shuō)”屬于()
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.辯證唯物主義的觀點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
3.單項(xiàng)選擇題提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
4.單項(xiàng)選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰的心理發(fā)展理論的核心是()
A.社會(huì)發(fā)展階段理論
B.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
C.文化歷史觀
D.先天發(fā)展理論
5.單項(xiàng)選擇題海德出版《人際關(guān)系學(xué)》,解開(kāi)歸因研究序幕的年份是()
A.1954年
B.1958年
C.1957年
D.1945年
最新試題
想象的過(guò)程是一個(gè)對(duì)已有形象分析、綜合的過(guò)程。想象的分析、綜合活動(dòng)有()形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
性格的類(lèi)型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合,根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個(gè)維度,把教養(yǎng)方式分為四種類(lèi)型,即專(zhuān)制型、威信型、放任型和()。
題型:填空題
影響壓力的主要因素有()
題型:多項(xiàng)選擇題
壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊,其反應(yīng)的表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過(guò)程,而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過(guò)程。
題型:判斷題
人際吸引的基本原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
良好的人際交往的態(tài)度有()
題型:多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
雖然身體的各個(gè)部分同時(shí)發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題