特殊學(xué)生群體由哪幾個部分構(gòu)成？他們分別享有哪些特殊教育權(quán)利？

《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？

《中華人民共和國教育法》適用于（）

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。

簡述《教育法》的淵源。

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實行（）的學(xué)校教育制度。

教育法的作用包括規(guī)范作用和（）

經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)（）的原則，可以在本.行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。