A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
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A.《關(guān)于教師地位的建議》
B.《國際標準職業(yè)分類》
C.《教師資格條例》
D.《中華人民共和國教師法》
A.學校教育與社會教育相結(jié)合
B.德、智、體全面發(fā)展
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.堅持教育的正確方向
A.實驗法
B.講解法
C.討論法
D.演示法
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
A.杜威
B.斯塔弗爾比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齊
最新試題
各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇,改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應(yīng)當不低于當?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。
教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生,關(guān)注學生的(),因材施教,促進學生的充分發(fā)展。
縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育。
學校應(yīng)當保證學生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。
教師應(yīng)當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施()的行為,不得侵犯學生合法權(quán)益。
中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作,應(yīng)當依法取得()。
義務(wù)教育法規(guī)定,自行實施義務(wù)教育的社會組織,應(yīng)當經(jīng)()批準。
各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序,保護學生、教師、學校的合法權(quán)益,為學校提供()。
實行教師資格制度的意義有哪些?
對違反學校管理制度的學生,學校應(yīng)當予以()。