教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則？（）

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。

李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做？（）

教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）