單項選擇題在中國，設置班主任的做法產(chǎn)生于（）。
A.19世紀初期
B.19世紀中期
C.19世紀末
D.20世紀初期
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1.單項選擇題在班主任的個別教育工作中處于首要地位的是（）。
A.做好班長的工作
B.做好先進生的工作
C.做好班委的工作
D.做好后進生的工作
2.單項選擇題班主任能力的核心是（）。
A.組織管理能力
B.良好的心理品質(zhì)
C.廣泛的興趣和愛好
D.敏銳的觀察力
3.單項選擇題小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.了解學生
B.班會活動
C.建立學生檔案
D.組織和培養(yǎng)班集體
4.單項選擇題班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為（）
A.教育目標
B.管理目標
C.教學目標
D.教育目的
5.單項選擇題班主任發(fā)揮主導作用的前提是（）。
A.有正確的學生觀
B.要樹立育人意識
C.應具備管理能力
D.應具備專業(yè)化的素質(zhì)
最新試題
班會活動是班主任進行教育活動的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。
題型：判斷題
小學班主任的職責是對全班學生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負責。
題型：判斷題
班集體的發(fā)展目標一般可分為（）。
題型：多項選擇題
班主任應當公平地對待學生，但對后進生可以多偏愛一些。
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。
題型：判斷題
現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則？（）
題型：多項選擇題
班集體形成的關鍵因素是（）。
題型：多項選擇題
班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學生的特點因材施教。
題型：判斷題
班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織，是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。
題型：判斷題