A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.研究者
E.父母與朋友
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能
B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
C.對(duì)教師業(yè)務(wù)的完善功能
D.對(duì)社會(huì)文明的示范功能
E.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
A.情緒穩(wěn)定
B.組織性較差
C.態(tài)度友好
D.不能自制
E.具有領(lǐng)導(dǎo)能力
A.不恥下問
B.教書育人
C.為人師表
D.獻(xiàn)身教育
E.鉆研業(yè)務(wù)
A.勞動(dòng)任務(wù)的二重性
B.勞動(dòng)過程的藝術(shù)創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的社會(huì)地位的差異性
D.勞動(dòng)實(shí)質(zhì)是愛心奉獻(xiàn)
E.勞動(dòng)作用的特殊性
A.愛崗敬業(yè)
B.正確的教育觀
C.現(xiàn)代的教育理念
D.豐富的教育理論知識(shí)
E.高超的教育能力
最新試題
材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示?()
你贊成這位教師的做法嗎()
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
李老師的這種做法有何積極作用?()
你認(rèn)為校長批評(píng)的對(duì)嗎()
李老師的做法有哪些不妥()
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?()
彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念?()
孫老師的做法對(duì)嗎()