單項選擇題《學記》主張教學要遵循學生心理發(fā)展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（）
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
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1.單項選擇題“除數是小數的除法”，某老師把學生回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），這一做法體現(xiàn)了（）。
A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題《禮記•學記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列與其在思想上一致的教學原則是（）。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
3.單項選擇題魯賓斯坦曾經說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學應遵循（）
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
4.單項選擇題《學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學原則與其在思想上是一致的（）。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
5.單項選擇題有實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動自覺認識為目的的研究方法是（）
A.調查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法
最新試題
教學方法是聯(lián)系教師教與學生學的重要紐帶。
題型：判斷題
你認同該教師的這種做法嗎？（）
題型：單項選擇題
目前我國中小學課堂教學常用的直觀感知的方法包括（）。
題型：多項選擇題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。
題型：判斷題
教學媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
題型：判斷題
這位老師旨在運用哪一種學習方式？（）
題型：單項選擇題
教學中不能為直觀而直觀。
題型：判斷題
教師通過復習已有的知識，從中引出新知識的導入方法是復習導入。
題型：判斷題
只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。
題型：判斷題
根據這則材料，你認為下列哪些班級管理方法是合理的？（）
題型：多項選擇題