A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.社會(huì)刻板印象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅(jiān)韌性
B.自覺(jué)性
C.果斷性
D.自制性
A.近距離感覺(jué)
B.遠(yuǎn)距離感覺(jué)
C.外部感覺(jué)
D.內(nèi)部感覺(jué)
A.自主運(yùn)動(dòng)
B.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)后效
A.安靜型
B.不可遏制型
C.活潑型
D.弱型
A.強(qiáng)、不平衡
B.強(qiáng)、平衡、靈活
C.弱、不平衡
D.強(qiáng)、平衡、不靈活
最新試題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。
你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
—般來(lái)講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
針對(duì)該情況,教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法?
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。