單項選擇題“足智多謀,隨機應(yīng)變”是思維的()品質(zhì)。
A.廣闊性
B.敏捷性
C.深刻性
D.靈活性
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1.單項選擇題電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是()。
A.誘導運動
B.動景運動
C.運動后效
D.自主運動
2.單項選擇題()是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。
A.視野
B.視敏度
C.視角
D.明適應(yīng)
3.單項選擇題小劉打算用五天時間完成一項任務(wù),但是領(lǐng)導派來了新任務(wù),小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上。這說明小劉的()。
A.注意的穩(wěn)定性強
B.注意的廣度大
C.注意的分配性好
D.注意的轉(zhuǎn)移快
4.單項選擇題個體通過同化和順應(yīng)是為了達到機體與環(huán)境的()。
A.平衡
B.適應(yīng)
C.整合
D.建構(gòu)
5.單項選擇題能力有高低之分,性格有自信與自卑之差。這體現(xiàn)的是()。
A.個性心理傾向性
B.心理過程
C.認知過程
D.個性心理特征
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小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢査,它的這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
在心理測驗中,智力測驗屬于()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
題型:單項選擇題
引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
題型:單項選擇題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
題型:單項選擇題
針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題
結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A設(shè)與生成的關(guān)系。
題型:問答題
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
題型:單項選擇題