單項選擇題人的“生命中樞”是()。

A.前腦
B.后腦
C.腦干
D.延髓


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1.單項選擇題下列選項中,不屬于小學(xué)生身體發(fā)育特征的是()。

A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化,肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育,性激素增加
D.心跳速度減慢,呼吸力量增強(qiáng)

2.單項選擇題下列關(guān)于小學(xué)生的多動癥說法錯誤的是()。

A.多動癥一般在10歲以后會有異常表現(xiàn)
B.患有多動癥的兒童,學(xué)習(xí)成績一般比較差
C.多動癥可能有先天體質(zhì)上的原因,也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動癥也稱“兒童多動綜合癥”,是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥

4.單項選擇題工人操作機(jī)器時,能熟練做到眼、耳、手并用,這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()。

A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移

5.單項選擇題在人體各系統(tǒng)的發(fā)育中,最早發(fā)育成熟的是()。

A.生殖系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.骨骼肌肉系統(tǒng)

最新試題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。

題型:單項選擇題

在德育過程中,如何運(yùn)用榜樣法?

題型:問答題

“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。

題型:單項選擇題

看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。

題型:單項選擇題

針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育?

題型:問答題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢査,它的這種行為屬于()。

題型:單項選擇題

根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

題型:問答題

王老師中途接手小學(xué)三年級(2)班的班主任工作,有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計算量大一點(diǎn),這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)。不僅如此,在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進(jìn)行()。

題型:單項選擇題

小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:單項選擇題