教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

班主任沈老師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這有違現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師（）。

加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。

加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。

師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。

某校一名學(xué)生期中物理考試成績12分，在老師讓學(xué)生進行自評時，該生給自己打了99分，于是老師在卷面上批示：“你去照照鏡子!”問題：指出該教師存在的錯誤，并進行原因分析和點評。

在學(xué)生畢業(yè)以及中、高考招生錄取時，一些地區(qū)出現(xiàn)部分學(xué)生或家長舉辦“謝師宴”“升學(xué)宴”，個別教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的現(xiàn)象。教師的這種行為違反了（）的師德規(guī)范。

“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要（）。

根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項不屬于選聘班主任時應(yīng)對教師進行的考查范疇？（）