A.情景表演法
B.具體提示法
C.練習(xí)法
D.游戲法
你可能感興趣的試題
A.啟蒙性
B.科學(xué)性
C.生活性
D.系統(tǒng)性
A.談話活動(dòng)
B.聽說游戲活動(dòng)
C.講述活動(dòng)
D.文學(xué)活動(dòng)
A.讓幼兒傾聽錄音范唱
B.讓幼兒傾聽同伴的演唱
C.讓幼兒傾聽教師精湛的彈奏
D.樹立正確的歌唱榜樣
A.雙向性
B.目的性
C.互動(dòng)性
D.豐富性
A.知識方面
B.方法方面
C.情感個(gè)性方面
D.技能方面
最新試題
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流,辨明是非真?zhèn)?,提高認(rèn)識或弄清問題的方法是()。
案例里面給出的主題教學(xué)過程,請根據(jù)案例教學(xué)的理論進(jìn)行分析。
試用所學(xué)理論分析這個(gè)例子說明了什么。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師的行為進(jìn)行分析。
如今走在大街上,時(shí)常會遇到一個(gè)又一個(gè)“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料,分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
請以“表情”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班社會活動(dòng)。
針對這個(gè)案例,說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯(cuò)誤。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情,請以“笑臉”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動(dòng)。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。
請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。