幼兒園科學領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

根據(jù)你所學的幼兒美育教育理論，你如何看待當今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班，你認為應如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？

請你以《好餓的毛毛蟲》為教學材料，設(shè)計一個大班的繪本教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。

請以“表情”為主題，設(shè)計一個中班社會活動。

兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。

請根據(jù)語言教學的原理對以上教學片段進行分析。

圍繞重陽節(jié)，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。

幼兒在教師的指導下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。

針對這個案例，說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。