單項選擇題在幼兒的個體發(fā)展中。（）是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
A.健康存在的生命
B.良好的個性品質(zhì)
C.積極向上的精神
D.發(fā)育正常的智力
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1.單項選擇題在幼兒園實踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了（）。
A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則
B.尊重幼兒原則
C.重視年齡特點和個體差異原則
D.實踐性原則
2.單項選擇題從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正地對待幼兒，首先是要真正（）。
A.給幼兒權(quán)利
B.教給幼兒知識
C.尊重和信賴幼兒
D.尊重幼兒家長
3.單項選擇題下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法，錯誤的是（）。
A.關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學(xué)習(xí)放在首位
B.信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒
D.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
4.單項選擇題關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的（）為一種首要考慮因素。
A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
5.單項選擇題（）的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
A.被拋棄型
B.受歡迎型
C.被忽略型
D.被拒絕型
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在幼兒的個體發(fā)展中。（）是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
題型：單項選擇題
以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
請從兒童觀的角度分析材料對你的啟示。
題型：問答題
馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！边@句話強(qiáng)調(diào)教師要（）。
題型：單項選擇題
幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括（）。
題型：單項選擇題
育人為本的教育思想，堅持以（）為先。
題型：單項選擇題
個性發(fā)展的教育首先應(yīng)該承認(rèn)幼兒的（）。
題型：單項選擇題
（）的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
題型：單項選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)兒童身心發(fā)展的（）特征進(jìn)行。
題型：單項選擇題
請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。
題型：問答題