教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。

幼兒園教育的任務(wù)是（）。

請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。

（）是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。

在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）。

幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹完全是行政管理部門的事。

教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有（）。

在幼兒的活動(dòng)中，可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。

游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。