教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。

幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

教育只有過(guò)程沒(méi)有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。

社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。

教育目的是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導(dǎo)和支配整個(gè)教育過(guò)程。

我國(guó)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。

在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了（）。

（）是我國(guó)一貫的教育方針。