判斷題4-5歲兒童已經(jīng)能基本理解樂曲想要表達(dá)的情緒情感。
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3.單項選擇題對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點的方法稱為（）。
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實證研究
4.單項選擇題教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天作為方向。這是誰的思想？（）
A.維果斯基
B.華生
C.班杜拉
D.托馬斯
5.單項選擇題兒童的年齡越（），心理發(fā)展越快，這是學(xué)前兒童心理發(fā)展的規(guī)律。
A.小
B.接近學(xué)前晚期
C.大
D.接近于成年
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簡述皮亞杰的主要理論觀點。
題型：問答題
結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點，論述兒童心理發(fā)展的動力問題。
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結(jié)合教育實際，論述兒童心理發(fā)展的動力。
題型：問答題
試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
題型：問答題
論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
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簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
題型：問答題
簡述皮亞杰兒童心理發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。
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簡述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。
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簡述兒童發(fā)展心理學(xué)研究的具體方法。
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簡述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。
題型：問答題