A.正態(tài)化轉(zhuǎn)換方案
B.對比參照方案
C.百分等級方案
D.常模參照方案
你可能感興趣的試題
A.模型
B.常模
C.量規(guī)
D.參照物
A.頭腦風(fēng)暴法
B.理論推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
A.評價指標(biāo)
B.評價標(biāo)準(zhǔn)
C.指標(biāo)權(quán)數(shù)
D.指標(biāo)權(quán)重
A.信度與區(qū)分度
B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
A.效度
B.穩(wěn)定性
C.信度
D.可信度
最新試題
在教學(xué)過程中,通過對學(xué)生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學(xué)生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學(xué)評價方式是()。
幼兒發(fā)展評價的方法不包括()。
請你針對小紅老師評價幼兒的做法,運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因,以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級,如一級、二級、三級,借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于()。
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是()。
以下選項中,對活動內(nèi)容評價表述不正確的是()。
幼兒園教育工作的評價以()為主。