試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。

簡述兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵年齡問題。

簡述行為主義的主要理論觀點。

簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。

簡述瓦龍及其巴黎學派的主要理論觀點。

簡述霍爾及其復演學說。

簡述兒童發(fā)展心理學研究的一般過程。

試述小學兒童智力活動形成和發(fā)展的階段。

論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。

結(jié)合教育實際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。