A.有效懲罰
B.無(wú)效懲罰
C.體罰
D.額外作業(yè)
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A.罰站
B.寫(xiě)檢討
C.不讓其繼續(xù)使用該材料
D.繼續(xù)讓其使用該材料
A.學(xué)生的錯(cuò)誤行為
B.學(xué)生的人品
C.學(xué)生的同學(xué)
D.學(xué)生的家庭環(huán)境
A.學(xué)生反復(fù)發(fā)生的不良行為
B.學(xué)生偶爾發(fā)生的不良行為
C.學(xué)生偶爾發(fā)生但是很?chē)?yán)重的行為
D.學(xué)生所有的不良行為
A.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表對(duì)沖突的看法
B.共同對(duì)沖突進(jìn)行界定
C.換位思考
D.交流合作意圖
A.點(diǎn)名
B.觸摸
C.教學(xué)提問(wèn)
D.眼光示意
最新試題
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于教學(xué)過(guò)程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
關(guān)于活動(dòng)課程,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng),以下表述正確的有()。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
縱向組織,又稱(chēng)垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。