A.全面性原則
B.同步性原則
C.即時(shí)性原則
D.客觀性原則
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A.全面性原則
B.客觀性原則
C.同步性原則
D.反省性原則
A.講授適宜教授與事實(shí)有關(guān)的知識(shí)
B.講授適宜于思維靈活的學(xué)生
C.講授適宜于思路清晰又能駕馭語(yǔ)言技巧的教師
D.講授比較適合班級(jí)規(guī)模大、教學(xué)人員相對(duì)不足的場(chǎng)合
A.教學(xué)口語(yǔ)和文字語(yǔ)言
B.教學(xué)口語(yǔ)和教案語(yǔ)言
C.教案語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言
D.教學(xué)口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)言
A.流暢性
B.生動(dòng)形象性
C.精確性
D.情感性
A.語(yǔ)言的精確性
B.語(yǔ)言的流暢性
C.語(yǔ)言的生動(dòng)形象性
D.語(yǔ)言的情感性
最新試題
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
以下屬于綜合課程的有（）。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。