多項(xiàng)選擇題以下屬于教師職業(yè)道德調(diào)節(jié)范圍的有教師（）的關(guān)系。
A.與社會(huì)其他成員
B.與學(xué)生
C.與家庭成員
D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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1.多項(xiàng)選擇題集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的（），個(gè)人應(yīng)當(dāng)把自已的榮譽(yù)歸功于集體，看做是社會(huì)和集體對(duì)自己的鼓勵(lì)和更高要求。
A.前提條件
B.簡(jiǎn)單相加
C.基礎(chǔ)
D.歸宿
2.多項(xiàng)選擇題在我國(guó)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義道德評(píng)價(jià)中，只有依據(jù)工人階級(jí)的階級(jí)利益，按照（）的道德要求去評(píng)價(jià)人們的行為，才能真正判明道德上的善惡。
A.資本主義
B.集體主義
C.社會(huì)主義
D.共產(chǎn)主義
3.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師為培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)所進(jìn)行的自我鍛煉、（）的過程。
A.自我陶冶
B.自我改造
C.自我教育
D.自我折磨
4.多項(xiàng)選擇題廉潔從教是為師立教的根本，因?yàn)橹挥辛疂崳ǎ?/a>
A.教師的人格才具有可信性
B.教師才能保持教育公正性
C.教師才具有道德上的感召力
D.教師才能得到人們的同情
5.多項(xiàng)選擇題教師的愛應(yīng)當(dāng)是理智的，而不是盲目的。關(guān)愛學(xué)生就是要用（）搭建起通向?qū)W生心靈的橋梁，從而達(dá)到教育的目的，獲得教育的成功。
A.“嚴(yán)愛”
B.“寵愛”
C.“慈愛”
D.“友愛”
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《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個(gè)要向”是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維過程可概括為（）等過程。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？
題型：?jiǎn)柎痤}
“一題多解”屬于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列對(duì)氣質(zhì)的看法，正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
新課程中綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要包括（）等范疇。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教師形象塑造的幾個(gè)維度。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
這是一種什么學(xué)習(xí)方式？這種學(xué)習(xí)方式有什么好處？
題型：?jiǎn)柎痤}