填空題規(guī)范第四條"教書育人"中對評價(jià)學(xué)生作了明確要求：不以（）作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
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5.多項(xiàng)選擇題教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）
A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生
B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等
C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上
D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具
E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)
最新試題
“一題多解”屬于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述教師形象塑造的幾個(gè)維度。
題型：問答題
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些？
題型：問答題
應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)？
題型：問答題
作為受過專業(yè)訓(xùn)練的老師，應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值？
題型：問答題
“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題