（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術的瑰寶。

《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。

教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性

鍋莊是（）的舞蹈。

下列不屬于英國四大音樂劇的是（）。

咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。

《藍花花》是（）的代表曲目。

咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是（）。

（）是音樂課堂教學活動的靈魂與方向，是音樂教師根據(jù)課堂教學內容和學生的具體情況所制定的學生能夠達到的境界。

強力集團又叫“五人團”，他們分別是（）。