A.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
B.培訓(xùn)效果評(píng)估
C.培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
D.培訓(xùn)需求評(píng)估
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A.它不僅重視員工個(gè)人的學(xué)習(xí),也重視員工群體以及整個(gè)組織的學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)最明顯特征就是企業(yè)重視培訓(xùn)工作,舍得在培訓(xùn)上花錢(qián)
C.它鼓勵(lì)員工尋求企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的改善
D.它有助于強(qiáng)化企業(yè)的適應(yīng)能力和變革能力
A.培訓(xùn)的目的在于幫助員工掌握對(duì)企業(yè)有價(jià)值的知識(shí)、技能以及行為
B.培訓(xùn)的對(duì)象是普通員工,開(kāi)發(fā)的對(duì)象是管理人員
C.培訓(xùn)有助于員工完成當(dāng)前從事的工作
D.培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)重視如何將員工在培訓(xùn)中掌握的知識(shí)、技能和行為轉(zhuǎn)化為日常工作活動(dòng)
A.人際交往能力
B.問(wèn)題解決能力
C.領(lǐng)導(dǎo)力
D.行政管理能力
A.認(rèn)知能力測(cè)試
B.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
C.人格測(cè)試
D.工作樣本測(cè)試
A.認(rèn)知能力測(cè)試
B.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
C.人格測(cè)試
D.工作樣本測(cè)試
最新試題
為了保證績(jī)效輔導(dǎo)工作取得良好效果,在績(jī)效輔導(dǎo)工作具體實(shí)施過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做到()。①制定開(kāi)發(fā)目標(biāo)②保持有效溝通③記錄績(jī)效管理者要觀察員工的行為和結(jié)果④收集員工的優(yōu)良績(jī)效、不良績(jī)效的證據(jù)⑤診斷績(jī)效問(wèn)題⑥開(kāi)發(fā)員工
在制定培訓(xùn)計(jì)劃前人力資源部經(jīng)過(guò)調(diào)查,大多數(shù)新員工對(duì)戶外拓展活動(dòng)很感興趣,如果確定采取戶外拓展方式,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
在候選人甄選過(guò)程中,遵循的兩個(gè)基本條件是全日制大學(xué)本科學(xué)歷及以上、同業(yè)經(jīng)歷兩年及以上,其它的條件視不同崗位而定,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
該公司在接下來(lái)的績(jī)效管理工作中重點(diǎn)需要改進(jìn)的是()。
績(jī)效輔導(dǎo)的職能有()。①向員工提供建議與指導(dǎo)②為員工提供支持③為員工提高福利待遇④使員工獲得信心⑤幫助員工提升勝任能力
下列屬于群體績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的是()。①利潤(rùn)分享計(jì)劃②收益分享計(jì)劃③成功分享計(jì)劃④績(jī)效加薪計(jì)劃
人力資源是指“一個(gè)國(guó)家、經(jīng)濟(jì)或者組織所能夠開(kāi)發(fā)和利用的,用來(lái)提供產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo)的,所有以人為載體的腦力和體力的總和”,這表明人力資源的特性包括()。①能動(dòng)性②社會(huì)性③可持續(xù)性④可開(kāi)發(fā)性
能力測(cè)試一般包括()①認(rèn)知能力測(cè)試②特殊職業(yè)能力測(cè)試③心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試④人格特征測(cè)試
題中的“導(dǎo)師制”屬于()。
一般而言,壽險(xiǎn)公司鼓勵(lì)員工參與公司管理,是基于以下()目的考慮。①可以充分發(fā)揮員工潛能②可以改善溝通③可以提高員工忠誠(chéng)度④可以提高生產(chǎn)效率⑤可以使員工有機(jī)會(huì)參與到組織決策⑥可以避免組織發(fā)展導(dǎo)向出現(xiàn)錯(cuò)誤