尊嚴(yán)是自己給的
葉春雷
①我們常常產(chǎn)生一種錯覺,以為尊嚴(yán)是別人給的,因?yàn)閯e人尊重我,我才有尊嚴(yán)。其實(shí)這種想法是錯誤的,真實(shí)的情況是,因?yàn)樽约河凶饑?yán),別人才會尊重我。
②產(chǎn)生這種想法,是因?yàn)橐徊拷小断壬返膶n}片,有一集講清華大學(xué)校長梅貽琦。1948年,解放軍占領(lǐng)張家口,即將進(jìn)入北京。梅校長選擇離去,他到了美國,管理清華大學(xué)庚款獎學(xué)金。美國人曾經(jīng)返還部分庚子賠款作為獎學(xué)金,幫助成立清華大學(xué),并資助清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生到美國留學(xué)。據(jù)專題片介紹,梅校長是出了名的“老摳”,最有說服力的一點(diǎn),就是他給自己定的薪水是月薪300元。當(dāng)時(shí)臺灣當(dāng)局覺得過意不去,要求梅校長將薪水提升到月薪1200元,但是遭到梅先生的拒絕:“我自己定下的規(guī)矩,怎么能自己改動呢?”給我留下深刻的印象的,不僅是梅先生的清廉,還有梅先生的慎獨(dú)精神。手中握著這樣大一筆基金,隨便手松一點(diǎn),就可以讓自己過得舒服一些,而且政府也開了口子,何必如此自苦?甚至還近乎自虐。但梅先生沒有放松對自己的要求,他如此嚴(yán)苛地對待自己,實(shí)際上,他讓自己活得非常有尊嚴(yán),這樣才贏得大家的一致尊重。
③一個(gè)人的尊嚴(yán),不是別人的恩賜,其實(shí)是自己給自己的,是道德自律的自動生成物。像梅校長這樣有慎獨(dú)精神的人,尊嚴(yán)感也就隨之產(chǎn)生。而且我還想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,不是我有錢或者有權(quán)勢,我就活得有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)來自一個(gè)人的道德自律,和你的財(cái)富與權(quán)勢沒有直接關(guān)系。但是,一個(gè)有錢有權(quán)勢的人,為什么大家都會來奉承他,他不是很有尊嚴(yán)嗎?我想說的是,那不是尊嚴(yán),那只是一種威壓。這種威壓隨金錢和權(quán)勢的累積而不斷強(qiáng)化,也會隨金錢和權(quán)勢的消減而消減。當(dāng)我們抱怨世態(tài)炎涼的時(shí)候,其實(shí)只是在抱怨我們喪失了金錢和權(quán)勢的威壓,所以大家不尊重我們了。如果我是一個(gè)靠道德自律贏得自身尊嚴(yán)的人,我就不會抱怨世態(tài)炎涼。因?yàn)檫@種尊嚴(yán)一旦形成,就永遠(yuǎn)不會喪失,除非你腐化墮落。比起嗟來之物的金錢和權(quán)勢,尊嚴(yán)感自然要牢靠得多。梅校長臨終的時(shí)候,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),這樣一個(gè)有相當(dāng)社會地位的知名人士,居然沒有一分錢的積蓄。我想,大家絕不會說:“梅校長真是窮困潦倒啊!”大家只會說:“這是一個(gè)多么有尊嚴(yán)的人啊!”
④當(dāng)我們明白了尊嚴(yán)不是金錢和權(quán)勢的附屬品,尊嚴(yán)只能是道德自律的衍化物,我們就可以理直氣壯地說,即使我不名一文,即使我毫無權(quán)勢,我也是可以給自己尊嚴(yán)的。明白了這一點(diǎn),我們就會理解,為什么孔子贊揚(yáng)顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”了。顏回的快樂,是一種擁有尊嚴(yán)的快樂。同樣在《莊子》里,提到顏回的同學(xué)原憲,那也是一個(gè)窮愁潦倒卻活得非常有尊嚴(yán)的人。當(dāng)原憲的另一位同學(xué),大富豪大外交家社會名流子貢乘著大馬車經(jīng)過原憲居住的陋室,而對原憲進(jìn)行揶揄挖苦的時(shí)候,原憲傲然地說:“像你這樣靠拉幫結(jié)派、逢迎媚世、毫無操守?fù)Q來的寶馬香車,我根本不屑一顧?!弊迂暿欠袢缭瓚椪f的那樣不堪,我們不去討論,我想說,原憲對自己的操守有一種自信,所以他雖然窮愁潦倒,但依然是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
⑤一個(gè)人一旦活得有尊嚴(yán)感,那即使甕牖繩樞、瓦灶繩床,也可以怡然自樂,如陶淵明采菊東籬,一樣贏得他人的理解和尊重。(原載《讀書文摘》,有改動)
A.舉例論證
B.對比論證
C.道理論證
D.比喻論證
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把這段文字分為四層,簡述各層意思。
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指出下列句子所使用的說明方法(只要寫一種說明方法)①紫植長大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時(shí)候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。
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