單項選擇題“成熟人性”觀點的提出者是()。
A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.奧爾波特
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1.單項選擇題為獲得教師或家長的贊許而開展學習活動的動機是()。
A.認知的動機
B.自我提高的動機
C.附屬的動機
D.內部動機
2.單項選擇題強調心理機能的發(fā)展起源于文化歷史的發(fā)展、受社會規(guī)律制約的學者是()。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.弗洛伊德
D.布魯姆
3.單項選擇題賈德的“水下?lián)舭小睂嶒炛С至藢W習遷移的()。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.關系說
D.概括說
4.單項選擇題有效教學教師的首要特征是()。
A.豐富的知識和教學經驗
B.條理與清晰的表述
C.認真和熱情的教學態(tài)度
D.有魅力的人格
5.單項選擇題“導生制”學校誕生于()。
A.法國
B.美國
C.日本
D.英國
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最新試題
學生運用知識的重要目的在于()。
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()是教學的基本組織形式。
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科文頓認為學習的動力來自于()。
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對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質與程度進行調查,已分析和考察之間是否存在相關關系,是否互為變量,進而探索解決問題辦法的調查是()。
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教育模式特征:()、()、()、()。
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簡述教育研究選題的過程和方法。
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中國儒家經典“四書”()、()、()、()。
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“文獻”一詞,最早見于()。
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“在教學活動開始前,對評價對象的學習準備程度做出鑒定,以便采取相應措施使教育 順利,有效實施而進行的測定性評價是()。
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中國近代最早設立于企業(yè)中,旨在培養(yǎng)技術人才的教育機構是()。
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