A.三
B.五
C.二
D.四
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A.中高級衛(wèi)生技術(shù)人員知識更新班
B.發(fā)表論文或綜述文章
C.高級人員研討班
D.國家級學(xué)術(shù)活動
A.針對教學(xué)大綱選擇典型病例,病歷資料預(yù)先發(fā)給學(xué)生
B.由學(xué)生先匯報病歷、體檢和病史的初步分析,然后在教師指導(dǎo)下開展病例討論
C.教師對病例進(jìn)行臨床分析與總結(jié),并介紹同類疾病的診療技術(shù)與進(jìn)展
D.以上均是
A.通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將各層次的臨床醫(yī)學(xué)教育結(jié)合起來管理
B.通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展提高教學(xué)能力
C.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展與學(xué)科帶頭人培養(yǎng)相結(jié)合
D.以上均是
A.專項(xiàng)技術(shù)進(jìn)修
B.畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育
C.本科與??平逃?br/>D.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
A.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)+臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生
B.臨床醫(yī)學(xué)研究生+臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生
C.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)+醫(yī)學(xué)科學(xué)研究生
D.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)+臨床醫(yī)學(xué)研究生+臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生
最新試題
醫(yī)院經(jīng)營管理
醫(yī)療成本
簡述“瞬間管理”的概念及其在醫(yī)療服務(wù)中的表現(xiàn)。
醫(yī)療市場的營銷任務(wù)及管理方法有哪些?
醫(yī)院設(shè)施設(shè)備的主要分類有:房屋建筑物、專業(yè)設(shè)備、一般設(shè)備、圖書和其他設(shè)備。
患者滿意型組織的組織形態(tài)是以醫(yī)療需要為中心,以組織醫(yī)療活動為主體的責(zé)任體系。
試述醫(yī)院經(jīng)營管理的目標(biāo)與機(jī)制?
經(jīng)營管理中的“市場博弈”理論來源于被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就”之一的博弈論。請論述“市場博弈”的核心并結(jié)合自身工作,作為醫(yī)院經(jīng)營者,“市場博弈”理論在醫(yī)院經(jīng)營管理中該怎樣運(yùn)用?
醫(yī)院經(jīng)營管理目標(biāo)是一切經(jīng)營管理活動的依據(jù),它既是管理活動的出發(fā)點(diǎn),又是一切管理活動所指向的終點(diǎn)和要求達(dá)到的結(jié)果。
簡述醫(yī)院分配應(yīng)遵循的基本原則。