A.合作策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.調(diào)和策略
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A.合作策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.調(diào)和策略
A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.環(huán)境應(yīng)激
D.溝通障礙
A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.環(huán)境應(yīng)激
D.溝通障礙
A.部門之間沖突
B.上下級之間的沖突
C.員工之間沖突
D.有害沖突
A.員工的工作滿意度
B.員工的歸屬感
C.員工的價值體現(xiàn)
D.員工的能力提升
最新試題
有相同感受和需求的員工自覺或不自覺地集合、團結(jié)在一起,由一名或多名發(fā)起人召集,形成一個利益共同體,則為()階段。
為讓員工趨利避害,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就要經(jīng)常對下屬進行規(guī)章制度的教育和宣傳,以警告或勸誡員工不要觸犯規(guī)章制度,說明罰款的種類和額度,體現(xiàn)了“熱爐法則”中的()
既不會出現(xiàn)過度焦慮和紊亂也不會感覺到缺乏自我實觀的理想壓力狀態(tài)類型是()
造成沖突的根本原因是()和()。
他們具有很強的判斷力,凡事都有應(yīng)對的招數(shù),是解決問題的高手。個人獨立行事能力非常強,只要不在團隊中使用,績效表現(xiàn)一般無問題,根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()
()是指團隊成員目標一致,但實現(xiàn)目標的方法不一致。
心理契約的()與(),決定了心理契約具有動態(tài)發(fā)展的特點。
在個人產(chǎn)生工作壓力的情境中,指欲望得到額外滿足的情境可稱之為()
管理者有意識的提高員工的工作級別,加大他的工作壓力和責(zé)任。問題員工承受不了這樣的壓力,覺得自己不勝任這個職務(wù),自己就會提出離職,這是淘汰方法中的()
處理員工關(guān)系危機的關(guān)鍵是()