多項(xiàng)選擇題精細(xì)動作練習(xí)為嬰幼兒（）提供了機(jī)會。
A.動手動腦
B.學(xué)習(xí)語言
C.自主探索
D.主動求知
E.音樂欣賞
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1.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒精細(xì)動作游戲選擇和改編的原則有（）。
A.全面性原則
B.操作性原則
C.趣味性原則
D.整合性原則
E.生活性原則
2.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒動作發(fā)展觀察的方法有（）等。
A.傾聽
B.溝通
C.目睹
D.照片
E.攝像
3.多項(xiàng)選擇題2歲半左右的孩子基本上掌握了（）等復(fù)雜的動作。
A.跳
B.跑
C.攀登
D.投擲
E.獨(dú)腳站
4.多項(xiàng)選擇題在對嬰幼兒動作發(fā)展記錄與分析中行為檢核法在記錄與評價嬰幼兒行為時，較為（）。
A.靈活
B.方便
C.具體
D.復(fù)雜
E.簡單
5.多項(xiàng)選擇題嬰幼兒動作能力的分析與評價的內(nèi)容包括分析嬰幼兒（）。
A.動作表現(xiàn)的環(huán)境
B.動作的總體特點(diǎn)或特性
C.動作能力與選擇活動類型之間存在的關(guān)系
D.動作過程中表現(xiàn)出的動作偏愛
E.粗大動作與常模之間的差異性
最新試題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
題型：單項(xiàng)選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項(xiàng)選擇題