判斷題非實體概念是指可直接觀察到的物體、事物和現象。
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3.判斷題樣本就是抽樣單位。
4.多項選擇題多階段抽樣方法的特點是()。
A.適用于總體范圍特別大、對象的層次特別多的社會研究
B.它在每級抽樣時都會產生誤差,故這種抽樣方法的誤差較大
C.在同等條件下減少多階段抽樣誤差的方法是:相對增加開頭階段的樣本數而適當減少最后階段的樣本數
D.它不需要總體的全部名單,各階段的抽樣單位數一般少,因而抽樣比較容易進行
5.多項選擇題社會測量的特殊性表現為()。
A.受人為因素的影響較大
B.標準化和精確化程度較低
C.測量不完全是數字化的
D.測量也可以是類別化的
最新試題
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
題型:填空題
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質量評估表。
題型:填空題
專題報告是從調查資料中抽取出(),向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。
題型:填空題
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
題型:填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
題型:問答題
對于社會調查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
題型:填空題
問卷題目設計要避免出現雙重負載,應該做到(),這是一個經常被提及的設計原則。
題型:填空題
在評估訪問員時,成功完成訪問的比例是一項重要的指標,通常被稱為()
題型:填空題