A.適用于總體范圍特別大、對(duì)象的層次特別多的社會(huì)研究
B.它在每級(jí)抽樣時(shí)都會(huì)產(chǎn)生誤差，故這種抽樣方法的誤差較大
C.在同等條件下減少多階段抽樣誤差的方法是：相對(duì)增加開頭階段的樣本數(shù)而適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù)
D.它不需要總體的全部名單，各階段的抽樣單位數(shù)一般少，因而抽樣比較容易進(jìn)行
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A.受人為因素的影響較大
B.標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度較低
C.測(cè)量不完全是數(shù)字化的
D.測(cè)量也可以是類別化的
A.變量
B.假設(shè)
C.概念
D.命題
A.選擇與調(diào)查變量相關(guān)程度高的變量
B.選擇保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)的變量
C.選擇具有實(shí)用性的變量
D.選擇保證各層之間同質(zhì)性強(qiáng)的變量
A.個(gè)人
B.群體
C.社區(qū)
D.社會(huì)人為事實(shí)
A.定比測(cè)量
B.定類測(cè)量
C.定序測(cè)量
D.定距測(cè)量
最新試題
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對(duì)訪問質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評(píng)估表。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個(gè)特點(diǎn)在（）中比較明顯。
對(duì)于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
問卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問題。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
在技術(shù)報(bào)告中，對(duì)調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
在評(píng)估訪問員時(shí)，成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時(shí)都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。