A.破解教育信息化發(fā)展瓶頸問題
B.促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
C.提高課堂教學(xué)效益
D.實現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)
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A.工具開發(fā)與選用
B.平臺支持與維護
C.測評組織與實施
D.測評數(shù)據(jù)應(yīng)用
A.專題式
B.菜單式
C.自主式
D.開放式
A.技術(shù)素養(yǎng)類
B.綜合類
C.專題類
D.教師專業(yè)發(fā)展類
A.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
B.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
C.應(yīng)用信息技術(shù)支持專業(yè)發(fā)展
D.應(yīng)用信息技術(shù)提高綜合素質(zhì)
A.全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)
B.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)
C.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評指南
D.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實施指南
最新試題
有一種特殊的光纖,能直接將光信號進行放大,而無需傳統(tǒng)的“光”-“電”-“光”的中繼模式,被稱為()
請問在移動通信系統(tǒng)中,AUC直接和誰相連()
蜂窩移動通信中,在頻帶分配中,每兩個用戶之間所占用的工作頻率通常至少應(yīng)該保持多大的保護頻帶()
專門用來傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)專線屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
請問采用在地下室或樓梯架設(shè)小型直放站來補充移動信號,主要是解決移動信道的哪一種效應(yīng)()
在移動通信中,離基站遠的接收機不僅信號較弱,同時還受到了離基站近的接收機所發(fā)出的信號的干擾,這種效應(yīng)被稱為()
已知N個節(jié)點,彼此之間兩兩互聯(lián),請問一共需要多少條鏈路()
在IP網(wǎng)絡(luò)上傳輸語音被稱為VOIP模式,為保證語音流的實時性,特意增加了一個RTP報文,請問RTP報文頭部是多少字節(jié)()
專門建設(shè)好用來傳遞通信網(wǎng)元的同步信號的同步網(wǎng)屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
有線局域網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層通常采用什么協(xié)議()