A.新員工培訓(xùn)和在職員工培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)
C.傳授性的培訓(xùn)和改變性的培訓(xùn)
D.知識性培訓(xùn)和技能型培訓(xùn)
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你可能感興趣的試題
A.職業(yè)生涯的速度
B.職業(yè)生涯的高度
C.職業(yè)生涯的寬度
D.職業(yè)生涯的強度
A.自我評估和職業(yè)定位
B.職業(yè)生涯機會評估
C.職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定
D.職業(yè)選擇
A.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯
B.無邊界職業(yè)生涯
C.變革型職業(yè)生涯
D.易變性職業(yè)生涯
A.結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試
B.陪審團面試、集體面試
C.一次性面試、系列面試
D.壓力面試、非壓力面試
A.再測信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評分者一致性
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）