A.父母
B.主要撫養(yǎng)者
C.祖父母
D.幼兒教師
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A.臉色
B.心臟
C.肌肉
D.骨骼
A、渴求
B、需要
C、欲望
D、體驗(yàn)
A.滿足生理需要
B.給他們講笑話
C.幫助他們獲得成功感
D.給他們發(fā)獎(jiǎng)品
A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D、最初是局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
最新試題
嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完善,容易發(fā)生消化不良和腹瀉等問題。
結(jié)合材料分析,針對嬰幼兒參加體育活動后疲憊的樣子,分析如何發(fā)展幼兒的運(yùn)動系統(tǒng)?
嬰幼兒的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)不斷的過程,每個(gè)階段的生長發(fā)育都有其特點(diǎn)和規(guī)律。
教師如何培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣?
生長激素在一日中的分泌呈脈沖式,()分泌頻率最高。
語言功能體現(xiàn)了腦的高級功能的復(fù)雜化,是人類特有的認(rèn)知功能之一。
簡述如何對嬰幼兒消化系統(tǒng)進(jìn)行保???
簡述如何對嬰幼兒的循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行保健?
嬰幼兒的呼吸頻率比成人快,且容易出現(xiàn)呼吸不規(guī)律的現(xiàn)象。
嬰幼兒的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完全,因此他們的體溫調(diào)節(jié)能力較差,容易受環(huán)境影響。