單項選擇題意義記憶和機械記憶二者并不相互排斥，對于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；對于熟悉或理解的材料，就可以運用（）。
A.意義記憶；機械記憶
B.無意識記；有意識記
C.機械記憶；意義記憶
D.有意記憶；無意識記
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1.單項選擇題記憶是一種比較復(fù)雜的認識過程，它包括識記、保持、再認、（）。
A.復(fù)述
B.重復(fù)
C.回憶
D.表象
2.單項選擇題一般來說，（）開始幼兒即可以辨別上下方位。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
3.單項選擇題一般來說，（）開始，幼兒逐步能夠理解和辨認左右方位的相對性。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
4.單項選擇題在糾正嬰幼兒不良姿勢時，保育員首先要在各項活動和日常生活中認真觀察幼兒的表現(xiàn)，（）。
A.做好教育工作
B.向教師匯報幼兒的情況
C.及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒不正確的姿勢
D.提高教育意識
5.單項選擇題保育員要針對嬰幼兒姿勢的不同情況，采取集體提醒、（）的方式糾正嬰幼兒不正確的姿勢。
A.并向教師匯報幼兒情況
B.個別輔導(dǎo)
C.及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的不正確的姿勢
D.小組教育
最新試題
嬰幼兒音樂活動的意義是（）
題型：單項選擇題
附點音符中附點的作用是延長原有音符時值的（）倍。
題型：單項選擇題
（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動，教育活動的組織形式應(yīng)當(dāng)（）
題型：單項選擇題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會心情愉悅，自己卻會變得不快樂，無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型：判斷題
嬰幼兒繪畫時，如陽光直射桌面，教師應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
觀察幼兒活動情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動中出現(xiàn)的問題。
題型：單項選擇題
幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內(nèi)容相適應(yīng)。
題型：單項選擇題
請分析保育員做法，并說說保育員在活動中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
題型：問答題